學習寫程式為何容易半途而廢？

談從「學寫程式」轉化為「從案例學做產品」的學習模式。

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人們買電鑽，為的不是電鑽本身，而是為了牆上的洞。

學寫程式也一樣，很多時候學寫程式或是學某個軟體，通常是為了讓生活更輕鬆好玩，或是讓人生擁有更多可能性，甚至是為了創業、轉職，而不僅是為了學會一個語言。

語言本身是工具，可以讓你跟外國人對話、可以幫你跟電腦溝通，但我們的目的不僅如此。

然而，我卻經常聽到身邊的朋友學習寫程式半途而廢，包括我自己也曾經學過很多程式語言、工具也都是半途而廢。

因此，如何解決「很多人學了程式卻沒學成」的問題，我認為關鍵是「想學寫程式」這個目標，需要定義得更清楚一些。

我發現沒能學成的問題不外乎是幾種類型：

1. 程式語言真的好難，電腦的運作邏輯難以理解
-> 打基本功的過程就失敗了。

2. 學了之後不知道怎麼變成自己想要的東西
-> 理論與實務運用無法融會貫通。

3. 就算變出想要的東西了，也不知道下一步、之後的細節
-> 需要實務上更多細節、經驗累積。

解決這些問題的關鍵，要從根本的學習模式調整，套用適當的案例題目、輔以容易理解的解釋，讓沒寫過程式的人練習，整個學習體驗以情境式的案例為主、增加樂趣跟學習成就感。

課程一開始減少艱澀的技術用語跟原理解釋，取而代之的是滑順的學習體驗，學生看到自己一步一步做出會動的產品，累積小成就感，也累積自信，並透過老師的解說，理解在真實世界的場景與電腦世界的邏輯是如何交互、連動的。

秉持著 #敏捷寫作 的精神，把目前尚未完全成形的想法寫出來跟各位分享分享。

情境式教學的想法，數位思維飲料店：『朕喝的茶』

一開始先不談歷史淵源典故、程式語言特性或原理，而是設計一個情境，給大家一種沈浸感，一起解決情境中所遇到的各種問題，從教學理論來說是以問題為基礎的學習模式（PBL，Problem-based learning），會讓學習更加有效、更能融會貫通。

例如：

【情境】

康先生決定開一家手搖飲料店叫「朕喝的茶」，「朕喝的茶就是好」，喝好茶，就喝朕喝的茶。

但因為現在已經 2019 年了，報紙上都說要數位轉型，康先生覺得如果店先開了，才開始轉型，競爭力不足，不如從第一天就有數位化思維與營運模式。

因此，康先生找了一批熱血青年開始建立數位版圖，大家必須先替康先生決定數位版圖的大致樣貌，設計出飲料店日常營運的關鍵流程，將流程逐一拆解成使用者故事（user story），分析現實生活中的各種場景如何轉化到數位世界裡的流程與細節，是數位化的重要環節。

【分析】

一家飲料店常見的場景，有不同的使用者觀點：

1. 老闆：康先生每天都想知道今天賣了幾杯、什麼賣得最好？

2. 店員：店員的數學老師時常請假，怎麼樣才不會算錯錢、點錯飲料？

3. 消費者到店消費，消費者喜好多元且枯燥，怎樣點飲料、付錢才有效率？

4. 消費者在辦公室預購、團購怎麼更有效率，店員不想再接電話了，能不能網路下單？

建構這些場景，接著將個別場景的關鍵流程整理出來，逐一形成課堂上的講解、示範，並且讓學生實際動手練習。

像是飲料店老闆一開始必須要決定賣哪些飲料、有沒有冷熱飲、客製化選項有哪些、價格是多少，如此便可以將資料庫概念以及後台表單操作轉化為課堂上的練習，與此同時，開始解釋資料在網站後台、資料庫以及使用者的瀏覽器之間是怎麼流動的、使用者的互動（User interaction）是怎麼發生、又是如何操控的。

分析、拆解一個場景中的各種可能問題，並且以網路產品思維的模式解決之，其實涵蓋的也不僅是「程式設計」的問題，透過數位思維解決問題，還涵蓋了以下幾個不同領域的專業與見解：

1. 介面與互動設計
   常聽到的 UI/UX 設計，包括看得到的與看不到的介面，像是聲控；而且一個完整的流程，通常是一連串的操作與互動，要考慮的還包括各種規則、流程、限制、回應等
2. 數據分析
   數據如何搜集、流動、匯集、整理、分析、呈現
3. 系統營運
   廣義的 DevOps，包括系統的負載量、穩定度、反應速度、備份備援等也都要考慮
4. 協作模式規劃
   一個人做產品，跟一群人做產品，考驗的不只是一個人寫程式的功力，而是協作的藝術

一開始提到的，倘若你是因為有了某個點子，而起心動念想要學寫程式，那麼「寫程式」可能也僅是「電鑽」的一小部分，後面還有一連串要面對的事情。我的建議是重新定義目標，以終為始，分析需要的技能組合及最小可行性方案，如此人生會輕鬆快活許多。

除了飲料店，有很多生活中常見的場景、應用，也都滿適合教學：

案例題目

1. 訂便當、訂下午茶、團購單；
2. 電商網站（購物車、金流、電子發票）；
3. 無名小站、YouTube（上傳照片、影片）。

其他還有一些比較老的題目像是

1. 留言板、部落格，可練習資料庫操作、動線、版面構成；
2. 討論區，練習資料分類與關聯、註冊登入機制；
3. 做一個 Twitter，練習建立訂閱功能、newsfeed。

最後想請教曾經想學習程式語言的朋友。

我知道有些朋友想學寫程式，有人為了轉職、為了創業、為了成為更好的 PM 或更好的設計師，也有人是想要更理解工程師，增加跟工程師溝通的效率，但也聽過某些朋友總不得其門而入，想請教有經驗的朋友以下幾個問題：

1. （動機）過去是否曾經想要學習寫程式但卻不得其門而入，一開始是為什麼想學寫程式？
2. （遇到的困難）學到一半遇到什麼困難才沒能學成？
3. （想要怎麼學）如果調整為情境個案式的教學，會不會增加學習動力？
4. 或是直接跟我說想做的題目，我來練習寫教材 🐯

#朕喝的茶
#朕喝了茶不尖叫
#我沒有要開飲料店
#清朝康熙雍正乾隆都愛喝茶
#像是碧螺春就是康熙喝了喜歡特別取的名字
#敏捷寫作